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英语作为一门国际化的语言，近些年的被重视程度逐渐加深，尽管出现各种各样的改革，还是不能撼动它主体的地位。因此，英语教育越来越普遍与流行。接下来小编告诉你俞敏洪英语学习。

众所周知，英语学习对于中国人来说一直都是一个非常痛苦且必须经历的过程。因为目前中国的高考不可能取消英语学科，想要考上大学就必须学习英语。对于中国学生来说，从小学、初中再到高中都有英语课程，在我看来，学习英语最重要的不是为了通过考试，而是为了去掌握这门语言技能。

第一，中国是一个正在与世界不断接轨的国家，目前全世界的通用语言并不是汉语，而是英语。尽管学汉语的外国人越来越多，但是实际上汉语对于他们只是兴趣而已，你很少会见到他们用汉语来做科学、技术工程、文学历史方面的研究。现阶段全世界通用的研究语言，不论是文科还是理科基本都还是英语。

第二，目前全世界日常交流语言是英语。因此，只要我们心中想要走遍世界，或者为自己的未来寻找更多工作和生活机会，那么学习英语就是一个必不可少的过程。

学习是一个痛苦的过程，不论是学习英语还是其他学科，比如我们从小学习数、理、化，那种痛苦在长大之后还会时不时想起。有人会问，为什么从来都不觉得汉语学习非常困难?原因非常简单，因为我们从小到大都在不自觉地跟着爸爸妈妈学说话，跟着老师学认字，这是一个循序渐进的过程，在这个过程中我们不断重复说自己所说过的话、用认过的字，熟能生巧之后就能够自如运用，所以学习的痛苦就被消弭掉了。

英语学习对于中国人来说之所以变得如此之难，是有原因的:

第一，我们学习英语的时间越来越少。学生时代，我们每天在教室里面学1到2个小时英语。而工作之后，我们的英语学习时间最多是一天学半个小时到一个小时。学过的东西过一段时间忘了，忘了再重新学，自然而然你的语言水平就会在原地打转。

第二，中国老师教英语的问题。中国的语言教师本身口语和听力是比较差的，他们的长项通常是在词汇语法和阅读上面。我们发现，中国很多中小学甚至大学的老师在教学中都以阅读词汇或者语法为主，而对于语言中最重要的听力、口语和写作这三个东西，基本不太涉及或者涉及很少。等学生们长大后，会突然发现自己尽管掌握了几千个单词，也能阅读一些复杂的英文文章，但是一到听说和写作就招架不住，就产生了“哑巴英语”的现象。

现实环境如此，那么未来中国学生英语学习的重点应该在什么地方呢?我认为应该放在听力、口语和写作上，因为这三个方面才是交流性语言的重点。你先学会了听，就算你不会说，你听懂了就可以想办法回应对方;如果你口语很好，那么交流就会顺畅;如果同时还能进行很好的写作，那么你不光面对面的口语交流没问题，远距离的文字交流也会变得更加通畅。

听、说、写方面需要我们投入更多，但是我们的教学本身又没有达到这个水平，这种情况下我们应该如何进行英语听、说、写的学习呢?

第一点，首先要明白英语不是一种知识，英语本质上是一种语言技能。技能都有一个共同的特点，就是能通过不断重复练习达到熟能生巧的水平，你就掌握了这个技能。我们对于汉语的掌握过程就是如此。

当你英语水平不是很高时，你盲目地去读大量的英语学习书籍是收效甚微的。相反，你应该精挑细选一两本特别好的、包含了能锻炼听力和口语两方面内容的教科书去读，同时教材还必须提供音频训练，这点非常重要。只有这样你才能全面地提高英语综合能力。你可以照着正确的录音去模仿，然后经过反复练习(背诵、对话，或者其他的方式)，把这几本教材的每一句话练到熟能生巧脱口而出的程度，这时你就有了一个相对不错的语言基础。

第二，当你的语言达到了上述水平，就需要慢慢进行扩展了。那如何提高自己的听力和口语水平呢?有两个方法，一个是听新闻，一个是看原版电影。刚开始听新闻、看电影一定不能盲目求快求多，每天看一点，一次100部电影这种做法是没有任何用处的。你应该先把一部电影看一遍，看完之后反复听，直到这部电影中的每一句话你基本上都能听懂，再通过仿模把你的语音、语调纠正过来。在这个学习过程中，你也就学会了外国人日常的交流方式。模仿一到十部电影，或者是一到十集电视剧，你就会拥有比较好的语音语调，这些都是拥有流畅口语和出色听力的基础，这个时候你再去进行大量的听说练习，你的听力和口语就能够得到进一步的提高。

当然，你也可以利用一些软件来寻找学习素材(比如说TED演讲，下载新闻内容等等)，进一步提高自己的听力水平，积累口语基础。因为你的听力水平越高，你的口语表达就会越到位。此外，你也可以寻找一些外国人，与他们进行有主题的聊天，慢慢去形成一种自然的交流状态。

其实现在的口语学习环境比我们当时上学的时候要好很多，当时我们想找个录音机都找不到，更别说各种各样的听力材料和外国电影了。现在的学生学英语是有语言环境去练习和提高的，只不过如何去练习和提高，找什么样的学习材料是需要根据自己的英语水平来决定的，同学们可以多请教周围英语比较好的人。

1、一定要毕业，不管是第一还是倒数第一!

2、清华大学生因为女生比较少养成的“等待”“耐心”的心态是成为领导人的必备心态，所以清华出了国家主席，而北大没有!

3、我从北大毕业时倒数第五，现在我们班的一到五名都在我手下工作!

4、活的长才能知道生命的奇迹，比如杨振宁如果不活到82岁怎么能知道还能结一次婚!

5、世界大的很，生命长的很，你不知道有什么在等待!

6、在这个世界上一定要心平气和，但不要太平凡。毕竟来到地球上不容易!下一次什么时候来还不一定。

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7、不要把自己的生命想的太苦，也不要把自己的生命想的太甜，因为甜和苦事可以转换的，只要活下去就有互相转换的一天。

8、失败是“0”，为自己的人生留下多少个“0”都不要紧，但不要忘记最后在“0”前写一个“1”。这个一就是你自己。

9、俞敏洪在毕业典礼上说:“同学们都很厉害，但不要忘记咱们班有一个落后的同学永远不会放弃努力，你们花五年能完成的事情我会花十年完成，你们花十年完成的事情，我会花二十年完成，你们花二十年完成的事情我们花四十年完成。……如果实在追不上你们我也会保持愉快的心情和健康的身体在八十多岁以后送你们一个个离开。

10、麻雀被抓到以后没有一个能活着离开，因为它们急躁，飞来飞去。

11、你会发现做了好事终会有好报的。

12、人与人之间的关系是传球的关系，你传给别人一个干净的球别人也会传给你一个干净的球，如果你传给比人一个脏球，别人好的话会直接给你传回来，要是不好的再给上面吐两口再传回来。

13、六个苹果自己吃不但单调甚至会有把肚子吃坏的危险，分给大家你并没有失去什么，而会得到友谊这种东西。还会得到六个不同颜色不同味道的水果。其实你很赚的。

14、我是没有敌人的，我对敌人也一如既往的好。

15、大学四件事:读书，交友，谈恋爱，创业(最后一点他不是很强调)

16、俞敏洪这样解释自己徒步旅行的原因:“大家都在学习，而我在得病，所以我想出去走走。”

17、读书一定要有专业知识和文化常识，特别是文化常识。古代的经典要读，现在人写的好书也要读。比如当年明月的《明朝那些事》

18、三天半读一本书，记不住没关系，心里有一种自信:这本书我读过了，就像一个人谈过恋爱后又是光棍了和本来就是光棍不一样。

19、北大时王强老师经常去买书，我就每次都跟着他，他买什么我就买什么。结果他就不高兴了。又一次王强向我推荐一本书，说自己家里有。王强推荐的书买回家一看，全是黄色小说，……后来我就学会读书了!

20、包凡一老师对洗衣服用脚的解释:男人的两只手进化出来不是为了洗衣服，而是为了拥抱女人。

初学英语要先认识英语的二十六个字母，它们分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它们的读音并牢记。

其次我们要掌握英语的音标及读法，只有掌握音标了才能看音标拼读成英语单词，音标就像我们的汉语拼音一样，它们是元音:单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音:[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

学会了以上这些后，就需要我们开始学单词、拼读单词、背单词了。英语的词汇量决定学习英语的难易程度。词汇量积累的越多，学习英语的困难程度越小。所以，要大量背单词才可以。

背单词要掌握方法。许多人学习英语没有方法，背单词靠死记硬背，这样是不会学好英语的，因为英语单词有很多，靠死记硬背背下来的单词遗忘的会很快，要靠技巧背单词才可以。

背单词的方法有很多。但每个人的方法都不一样，使用最适合自己的方法去背单词才最有效。我的背单词方法是根据英语音标来背的，背单词背得多音标看得多自然就会发现规律。

英语学习后就会发现它并不难，但需要日积月累、循序渐进。不能急于求成，更不能半途而废。要坚持每天的复习，最后希望大家都努力学习、学好英语、早日成才。希望我的学习经验能够帮助大家哦!

一、 要学会精神转移。

在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。这些花花绿绿的封面(特别是名著的封面)能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。

还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高，也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情?为什么不敢呢?是自己水平不够吧?那还不回家赶快去学?

除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。尽量不要去想自己现在所学的教材。毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。

二、 学习他人之长。

学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。他们是怎样走过来的?这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的《英语成功学》吸取他丰富的经验。这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。

三、 不要一棵树上吊死。

无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。要学“博取众家之长，补己之短”，在实践中去归纳总结。找到自己能够“坚持”的方法。一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。

四、 要了解学习的资源

有些人开始时如狼似虎的背诵英文，一天好几课。可是背了半天，却发现除了会说些已经背过的课文，再想说点别的就什么也不会了，脑子里空空如也。能听懂的录音也仅限于学过的课文，再听别的就好像是天书一样。于是，自信心开始动摇，对教材开始怀疑。

英语作为母语以外的第二语言，要想掌握它不是短时间内突击就能取得效果的，这是必须要经过漫长的时间去大量的接触。不是你背诵几篇文章就会了，听懂一盘磁带就明白了那么简单。

你要理解的是背诵文章，听录音的目的是什么?背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。能背诵下来并不是目的，而是你要掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式。如果你是聪明人，就不应该一字不落的把原文背诵下来。而是应该以原文为模板，去进行创作。把原文改写成自己的事情，使自己成为主角，而不是总处在一个旁观者的位置。只有这样，通过模仿，你才能锻炼自己的思维以及写作能力。你才能在想表达时不至于脑中无词。听录音，是要你了解英语发音的特点，纠正你的发音，说话的语气，训练你的反应速度，训练你的对话能力。然而很多人却用错了录音带，只是把它当成了一部有声词典，发现一个单词不会念时才会去听。甚至根本就不听磁带。

学习英语重要的是思考，只有不断的思考，才能深入的理解，从而进行创作。英语一定要去“悟”，去“练”，只有这样才能始终保持着对英语学习的兴趣，你才能够坚持下来，最终掌握英语。